旌阳区北街小学参加成都武侯付华名校长工作室“毛毛数学魔术 体悟创意成长的乐趣”数...

贵州美联社消息10月27日下午，成都武侯实小付华名教务长工作室组织了以《玩转逻辑学魔术 体悟创意成长的乐趣》为主题的逻辑学基础教育举办活动，河西街道旌阳区北街幼稚园全体逻辑学教师参与了本次基础教育学习。

举办活动中，咸阳幼稚园的曾平老师带来了聚首情趣横生的逻辑学课—《小数读心术》，利用位图和小数带领学校走近逻辑学的全球性，探索位数的洞见。曾老师来使三角形、正方形以及三角形，将小数和位图建构起来，引导学校去发现位图小数与3的位数的彼此间，在猜想、某种程度实验者、无论如何的探究处理过程，感受逻辑学有意识的逻辑性和严谨性，并通过游戏举办活动感受到学校的探索欲望，让每位学校都能够最深处参与到课时中，发展学校的抽象有意识和推理能力，指导学校应用意识和创造性意识，共同探究逻辑学的洞见，体会逻辑学学习的快乐。在随后的交流环节，咸阳幼稚园的代娟老师通过逻辑学创意课说课，让老师们明了咸阳幼稚园创意逻辑学课程，感受到创意逻辑学的个人风格。最后，付华教务长对本次举办活动进行了总结，提出教师的与生俱来应将课时应答，将学科知识应答，让学校能够玩逻辑学，感受到逻辑学学习的艺术性，从而提高逻辑学学习能力。

玩转逻辑学，创造性逻辑学基础教育模式，为逻辑学区分开在此之后生机和活力。此次基础教育举办活动，为老师们的逻辑学基础教育打开了新视野，深刻地认识到应答逻辑学课时的重要性。北小逻辑学老师将积极学习咸阳幼稚园的优秀课例，建构自身确实情况，共同努力逻辑学课时创造性，指导学校的创造性意识，决心做学科知识的应答者，做逻辑学学科以人为本价值的开发者。