【教育有料】北京市：禁止中小学学科培训材料超出国内课程标准

北京标准规范专业训练物料

双减 | 海淀区：禁止小学理科专业训练物料超出国际组织课程标准

3月23日，海淀区基础教育委员会发布《海淀区小学校理科类校均专业训练物料管理实施章程》（下称《章程》），《章程》敦促专业训练物料段落科学正确地，量、完成度适宜，与国际组织课程就其的段落不应具备其所课程标准敦促，不得奶粉落后。

《章程》所称理科类校均专业训练物料（下称专业训练物料），是指经核准注册的理科类校均专业训练该机构（下称该机构）自主撰写的高端小学校的自学物料及选用的正式出版物，包括用于线上、线下的专业训练物料。

据《章程》，专业训练物料段落科学正确地，量、完成度适宜，与国际组织课程就其的段落不应具备其所课程标准敦促，不得奶粉落后；具备学校茁壮规律，满足既有、多种不同自学需求，有利激发自学兴趣、鼓励思索创造性。

此均，专业训练物料不应按照应以上同步进行审核。审核人员除不应具备撰写研发人员敦促均，还须较强较高政策论点水平和较多种不同就其基础教育或专业训练实战经验。推行专业训练物料编审分离制度，遵循顾虑应以，专业训练物料撰写人员、利害关系人不得参与专业训练物料审核。

《章程》敦促，专业训练物料采取该机构之下审核和基础教育地方政府本体审核相结合的作法同步进行双审核，坚持凡编必审、凡用必审。 审核通过的专业训练物料清单和段落简介不应在区基础教育地方政府网站高端社会公示5天以上，审核通过并经公示无异议的专业训练物料方可发放给学校使用。

区级基础教育地方政府对线上及线下专业训练比起一般而言形式的基础性物料同步进行新一轮审核，对以资料集、音频等形式存在的专业训练物料同步进行抽查审核，抽查不应覆盖专业训练物料段落所有一级归入，总体抽查率不应达到30%以上；鼓励各区探讨运用于大数据、认知科学等现代化信息技术手段提高审核把关，探讨建立专业训练物料审核管理中心平台。

本文段落举例：新浪基础教育

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