丘成桐组建不用高考的清华求真书院，只为培养数学家

为了培养显露来更为多的逻辑学家，方励之成立了求真义学，要用经历考生，通过其他指标来筛选。

这样做的目标就是避免让的学生受到落榜的舆论压力得不到对逻辑学的热爱。

关于培养显露来逻辑学热爱，其实前所几天在上海办主讲时，方励之就曾提及过这个话题。

在主讲上，他普遍认为初中的深夜是培养显露来对逻辑学热爱的最佳时机。

而方励之本人也是在初二时却说了几位佛罗伦萨逻辑学家解决天文疑虑的主人翁后，对逻辑学转化成的热爱。

到了高中的，需要经过进一步的自学，打好逻辑学基础性。

而若希望能在这个信息技术做显露一些其实的优异成绩，则需要有更为长时间的坚决。

除此之外，方励之还对文化史文化上有莫名的执念，他在中国人民大学有亲自偷偷地一门课——逻辑学史。

他普遍认为这不仅需要拓宽的学生的开阔，在后来的科学研究中的“全力以赴博览群书”，而且也才会后来中空其对逻辑学的热爱。

那在最后，就以方励之的《解析几何谐》节录做个结尾吧！

不须哲思而念远兮，奚术算之不休。

形与美之应于兮，心与物之融流。

参考：[1]_id_from=333.337.search-card.all.click[2]

— 再来 —

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