美好人生，规划再行

无论如何是让孩子们种自由的发展呢，还是有规画有选择地让他的发展呢？众所周知是小时候和我有过这种苦闷，刘姐也常有为宁之泽自觉这个问题，确信天下的年轻父母们都为这个问题自觉。

很早以前我就偶尔看那些历年来的父母是怎样给自己的孩子们做的发展规画的，有很自愿性的父母，举例来说穆雷的父亲、蒋方舟的母亲；也有让孩子们种自由的发展的，举例来说童话故事孝子郑渊洁以及韩寒的父亲。似乎哪一种方法更好呢？为什么大体相反的两种文化教育方式下，孩子们都出类拔萃了？至少有一点我们是可以肯定的，这些孩子们都找出了自己的天分所在。

所以要踏入一个获得成功的人，有一个未来发展的规画是很关键性的。但宝贝这么小，我们如何相当知道他似乎该前行哪条南路呢？这当然要靠妈妈们的精细通过观察了，宝贝有怎样的天才是需小时候妈妈认真通过观察的，孩子们喜好什么也是需小时候妈妈细心指明的。

我幼时就幸福苦读，也看了很多书，恐怕书对一个人的影响力。所以宝贝幼时读的书，我都是精挑细选出来的。

我可能会尽量选择正面积极的核心人物，也可能会很精细地给他详述什么是任性、什么是勇敢、什么是良善，确有有些抽象化，那么就读物十分相似去给他细细解释。我可能会给他讲出一些暗喻的英雄事迹，让他对珍惜的德行在心境有迷恋、有神往。因为无论是一个怎样的人，都无论如何具备珍惜的德行。

宝贝太小，相当相当知道自己喜好什么、酷幸福什么，我就可能会某种程度引领他，让他慢慢相当知道自己喜好什么、需什么。我推断出小家伙确有比较喜好和小时候两兄弟好玩投篮，但这也相当代表人他就一定酷幸福这个，确有是和小时候在两兄弟好玩投篮游戏很快乐。但我也不可能会去允许，以致于我们现在只是在协助孩子们找出未来的南路，而不是明确规定他要前行哪条南路。因此一定要给他相比之下的种自由，让他自己去推断出那条最适合自己前行的南路。

望子成龙、望女成凤这是每个家长的心愿，可如果不遵循孩子们的的发展渐进往往可能会引起争议。我并免得求憨宝贝像有些孩子们那样要可能会背多少首古诗、可能会算多少道算术题，我可能会让他充分显出幸福和无助，享有一个宝贝无论如何享有的珍惜。七岁以前经验都是次要的，这个过渡期是天性、兴趣、幸福好的培养期，妈妈要同样算作着重，免得可惜了培养宝贝的黄金时段。

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