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你知道多少江苏的名人?

发布时间:2023-10-17

你知道多少江苏的名人?

江苏的名人很多,为国家奉献了一生。有我们的周恩来总理、钱伟长、华罗庚等名人,可我讲的是我们的开国将军。王诤,1909年5月16日出生,江苏武进人。原名吴人鉴。1930年参加革命,1934年加入中国共产党。历任工农红军总司令部电台大队长,无线电总队总队长,军委通讯联络局局长,开展无线电对敌斗争,为中央红军粉碎国民党军的“围剿”以及长征中突破封锁线和红二、四方面军同中央红军的甘陕大会师立下功勋。抗日战争和解放战争时期任中央军委三局局长兼政委、作战部副部长领导创建了解放区的第一个广播电台,创建中国电子信息类第一所大学--西军电(今西安电子科技大学)。1955年授中将军衔。周文在生于1906年,江苏省常熟市人。1925年加入中国共产党。1926年入黄埔军校学习。曾任国民革命军第二方面军二十军学兵营连政治指导员。参加了南昌起义。土地革命战争时期,从事党的秘密工作,与电视剧《雪豹》的由文章饰演的主角周卫国(周文)一人物相似。1955年获少将军衔,1975年7月离职休养(享受正兵团级待遇)。行政七级,是江苏省级别最高的干部。梅嘉生(1913—1993)江苏省丹阳人。1938年参加新四军,1939年加入中国共产党,历任丹阳游击纵队第三大队大队长,新四军挺进纵队第三团团长,苏中军区第二军分区副司令员,苏中军区副参谋长,华东野战军第四纵队参谋长,第三野战军二十三军副军长兼参谋长,任驻越南军事顾问团参谋长、第一副团长,东海舰队副司令员,中国人民解放军海军副司令员。1955年被授予少将军衔。赵易亚(1917—2002)江苏省泰兴县人。1938年加入中国共产党,历任八路军第一纵队政治部教育科科长,南进支队政治部宣教科科长,新四军第三师九旅政治部宣教科科长,第四师政治部宣教部副部长,华东野战军政治部宣教部副部长,山东兵团政治部宣教部部长,第三野战军二十五军政治部副主任,中国人民解放军总政治部宣传部副部长,解放军报社总编辑,解放军报社顾问。1961年晋升为少将军衔。任茂如(1916—1999)江苏省宜兴县人。1938年参加八路军,同年加入中国共产党,历任八路军115师344旅689团连指导员,苏北军区淮海军分区第一支队一团政治委员,东北野战军第二纵队五师十四团政治委员,任中国人民志愿军军政治部组织部部长,师政治委员,黑龙江生产建设兵团政治委员,旅大警备区副政治委员。1964年晋升为少将军衔。

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据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学,可能性大吗?对两所大学有好处吗?

辽宁115高校,合并是应该的,只不过有一些晚了,辽大和沈航合并实际上没怎么意义,主要是领导层的问题,都想说的算,当时东北大学,农业大学,中医科,药科合并,药科大学本来就是中国医科大学药学院,所以没什么复杂的,不出意外能出来一个吉大这种的,沈阳建筑也可以,当时最强的是吉林工业大学很强,辽大和沈师应该合并做文科,辽大很多专业都是沈师分出去支持建设的,而且老校区新校区都挨着,专业也都重合,兼顾文理的话,把工程学院合并,电专很强的,沈航合并的话很难。因为新来个院士校长,这已经说明问题,哪个二本有院士校长,不是兼职的,而且还有沈航是有背景的。和其他学校不一样。。。如果非要在要一个学校,可以合并医学院,都挨着。。。浑南方面,沈阳理工合并不太可能,是军工院校。沈阳并不差。只是不会炒作而已。没见过沈阳毕业的在南方找不到工作的!这只是沈阳区域内的合并,而且都传出来过风头,只不过都想说上句。所以没合并成。。。辽宁高校太多太多。。。

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想找能吃住,自学复习封闭式的地方,大家有什么建议,要求经济实惠?

建议去蹭大学的图书馆或者考研教室,学习也需要氛围。看着考研学子那么拼命看书,你也就不好意思偷懒了。

哭脸猫笑笑

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

个人经历,家里背了很多账供我上学,最后毕业了,别人开始存钱买房,我还在还债,很不好过,我觉得还是量力而行,还得看是什么样的的大学,名牌大学那还可以,如果是一般大学最好还是考虑考虑

forestsongchenzi

学历对于找工作真的那么重要吗?

还是会影响的。因为现在企业的招聘过程中,大部分还是有学历要求的。因为这期间,一直在参加网上招聘,点进去看,几乎每个都有学历要求,而且在找工作的同时,我也发现,自己想做的工作不是学历不够就是专业不符,所以,如果自己有打算提升自己学历的时候,也要重视专业的选择,让自己在找工作的过程中不会那么为难;还有学历的高低也在薪资待遇上有所差别的。我姐,就因为学历不够,不能参加一些资格证考试,她就通过自己的努力考上了武汉理工大学,有了这个凭证,一些资格证考试也不会有阻拦,同时也是对自己的证明。所以,提高学历真的很有用。现今社会,提高学历的也不是一件难事,可以参加成人高考,来提升自己的学历。所以还是要重视一下的。

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985的学生有出路吗?

比较好就业,大有出息。985只有39个大学,都是一流大学,当然可以。就业不难。

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太原学院是本科吗?

这么简单问题还问?在中国已学校名字就能看出来是中专还是专科还是本科!以大学结尾的肯定是本科。如清华大学。以学院结尾的看学校名字里可有高等专科或者职业技术等字眼,有则是专科,没有则是本科。如太原学院。以学校结尾,名字里没有高等专科等字眼或者叫什么专修学院等都是中专。当然了,不完全实用,中国总有个别那么几个学校不按常理出牌。95%适用!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

应试教育,逼得老师与学生使出浑身解数,逼出了更科学的教育教学管理方式,用来迎接高考的选拔。应试教育的运用与推广,如同农业中先进的农田管理与化肥的推广与运用,如同鸡工厂的月出鸡的高效。素质教育,要求学校老师尊重学生自然成长的节律,进行多方面的营养协调与全面发展。中国的素质教育,很大程度上借鉴了西方快乐教育与心理学发展方面的考量,如同传统农业中不使用化肥的阶段,很大程度上是靠天赋吃饭,同样的鸡要养上几年,虽然好吃但是节奏慢。客观的说,借签回来的素质教育是尊循教育规律的教育文化现象,如同中国传统火药用在烟花上面,是和谐安祥的;高考指挥棒下应运而生的应试教育是运用教育规律的教育文明现象,如同西方火药用在战争上面,是积极进取的。应试教育被诟病,首先是破坏了老一辈人的和谐安祥的自然生态感,却不知道农业文明的慢节奏更新为工业文明的快节奏已经是时代的必然。应试教育被诟病,其次是顶级人才教育的伤害感,因为曾经的中国硕士生中的顶尖人物在国际大赛中失败在欧洲小国的普通高中生手里,原因在于兴趣导向的系统化培养被应试教育环境破坏了。根源在于过去中国学术被腐败的官僚体系同化后扼杀了人才的正常发展,导致一流人才必须的素质教育没有表现出比二流人才的应试教育更高级。真正的素质教育,是从小到大的一个发展体系,中国官僚化的学术界培养不出来正常健康的素质教育发展体系,仅仅是东施效颦的东凑西凑了一些碎片而已,欠缺体系的完整性与健康性。目前许多名牌大学的自主招生的加分现象,就是一种素质教育的顶尖人才的选拔,本质上就是单偏极道人才的选拔,只属于少数天赋群体,不属于普适性的大众。中国人眼里的受欢迎的某种素质教育,应该是日本教育里的极道文化,讲究的是某个方面的极致性发展,这必须是从小以兴趣为导向的教育发展体系,在国标九年义务教育里是可以搞的,但是在普适的高中阶段不合适。也许,中国的每一个城市,都应该有一个专门的极道教育高中吸纳培养极道人才,不能用应试方法去磨灭他们。可惜,我所了解的一些名高中,没有这样的教育教学体系存在,因为它已经超出了借鉴回来的素质教育理念体系。

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