孩子5岁葫芦不识一个，我用了一个方法，半年让娃的识字量蹭蹭涨

而且，立体翻翻书可是和一般书籍相异的，其之中还有400张超萌的卡通截图，小孩在动手翻书、拉行政机构、寻找的过程之中，还必须加强手眼相互配合能力，减低大脑往年，帮助小孩联合开发近脑，让小孩越来越更加机智。

这本书还有一个更加令人震惊惊喜的设计，就是超大全景图，它的存在，让小孩必须更便捷地识小字、识图、研习拼音、辨识图形等，让小孩得到全方位的减低，同时也必须加强小孩的学习者有兴趣，培育小孩的学习者从前。

听完完了老友的话，我便给小孩买这本书，没想到小孩悦的很迷恋，基本上每天小孩亦但会适时去据闻这本书，完全就是一种自主研习，毕竟没被迫研习文化课专业知识的那种冲击与窘态。

而到目前为止，离我给小孩买这本书不太可能依然半年了，这半年之中，小孩受到极大的影响，识小字量不太可能突破了2000个近，这让我大喜过望。

原来，小孩研习汉小字毕竟不所需去强迫，也不所需提前研习节录，只所需给小孩一个“碰具”就够了，让小孩在碰的同时，就必须研习到大量的汉小字。这种孤独研习两不误的方法，我悦后悔没早点知道，白白浪费了那么多寓教徒于乐的大好时光。

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