《幼小跨越，我们在行动》——寻乌县城南幼儿园幼小跨越活动

能地参与日常社区活动。作为学长要尽力男孩勤学良好的家庭常常，大大提高家庭自理控制能力，增强确保防水意识，培育出良好的体力劳动常常等。

培育出适当文言文常常：

掌握适当的坐姿、所写姿、握笔双脚是一件值得重视的心里，如果这些必需双脚不适当，在在此之之前研习中都忽视通常收效甚微，甚至还都会节省大量的时间去学篆刻来忽视。

培育出适当的文言文双脚

培育出之前阅读常常：

《轩教育监督纲要》明确提出：“要培育出对家庭中都常见的简单标示出和贤字大所写的天份。能用图书、绘画和其他多种方式，引发对书籍、阅读和文言文的天份，培育出之前阅读和之前文言文技能。”

教师机智能用地带社区活动时间，便是看书，让认一认、读一读、想一想、说一说爱情故事段落。通过视觉和听力的双重趣味，展现出男孩普通人，有利于培育出阅读的天份和控制能力。

幼稚轩大集为

为了让先为的男孩更清晰地认识到幼稚轩，以积极的自觉迎幼稚轩家庭，我轩于2022年6年底6日晚间，着手了“后生延伸”访客幼稚轩社区活动。先为的小朋友在学长的领军下怀着怪异和期盼，带至了寻乌县城东幼稚轩，进行了亲身访客，趣味了幼稚轩生的研习家庭。

怀揣着怪异与憧憬，带着对幼稚轩家庭的渴望及，男孩先以着整齐的小队打开了访客幼稚轩之旅。

迈着激动的同方向转型走出幼稚轩，描绘出在面之前的一切都让男孩不已美味，他们用胸部耐心地寻找着幼稚轩和轩的相异……

我们访客了城东幼稚轩升旗仪式

幼稚轩学长地欢迎我们，并领军我们访客甜美的小学部轩。

步不入课堂，看着宽敞明亮的课室，传来哥哥姐姐们朗朗的读书声，耐心上课的光环，男孩看得如此的不入神。紧接著他们对幼稚轩的家庭更加渴望了，同时他们也切身感受到了要成为一名资质的幼稚轩生还要在各不足之处促使希望，对自己提出了更高的拒绝。

大一班

大二班

这是一次满载收获的访客旅程！小男孩们通过面之前掩蔽，亲身趣味，感受到了幼稚轩的研习气氛，诱发了小男孩们对幼稚轩家庭的渴望，显然随即之之前，他们一定能迈着、从容的同方向转型离开幼稚轩，开始新小学部轩家庭。

想到好后生延伸岗位，必需轩和学生的相对配合，是尽力从轩变为幼稚轩的简而言之。通过本次后生延伸系列社区活动，学生们认识到到轩和幼稚轩的延伸岗位的必需段落和重要性，为之之前的先为不入幼稚轩打下了坚实的基础。

我们显然，随即的将来，他们个个都能迈着的同方向转型离开幼稚轩，开始新研习和家庭！！！

贤/图 ：梅薄壳

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