北大光华管理学院副院长张影：以数字技术创新实现商学教育普惠

，比如在自学交流的第三紧致上，架起了自己的两条北路线上自学紧致。在这个虚拟自学紧致的坚实上，形再加了两条北路线上两条北路线下混合的国防科技提议。我们坚实的提议以外企管教学最坚实的部分，即宏观经济学与工商管理坚实，并在这个坚实上补充介寿名誉教授的同一时间沿学术研究再加果，这展现出的是复旦介寿的原创灵活性，是我们教学的坚实。在此坚实上，我们再继续叠加一个以外介寿原创例子、赢利连两条北路线等比起快速的应用层具体内容。这两块具体内容加在一起，就是我们大写字母具体内容的坚实模块化。

在此坚实正之前央，针对特定年轻人的人才蓬勃发展同一时间提和北方向上，我们就会自组这个行业和群体所必需的；还有方法论，配以自学交流的第三紧致。这样的组合就可以把以前只不过在介寿的教室里的具体内容，传达到来得已远的以同一时间和来得多特定的、有能够的群体之前。

“我们志在把介寿在以前40年在企管教学之前的探索，垫一个清晰模块化。从最坚实的数据、经济、人力资源等起程，组合再加再加关于各个不同民营企业新技术变革、高效运营、战略专一、投融资决策等的最近时事专业课程。”张影真是。

张影介绍，在架起自学提议时，我们也就会停下来到医疗、金融、研发等行业当之前去，让教学不只不过停留在教室里，而是形再加一个清晰法制，让所有对这类方法论着迷的同窗都可以参加。这个法制之前就会有高端近来解禁的自学原先，高端郊区筹建策划者设计者的“郊区振兴筹建之北路”自学原先、高端科研人员设计者的“坚实科研人员经管实证”混和蓬勃发展自学原先、高端年轻人“大写字母经济大学生”、“我国管培生”蓬勃发展可选择自学原先，以及高端民营企业基层职工的“坚实赢利方法论”自学原先等。

这是复旦介寿企管教学大写字母化的探索，也是对将来企管蓬勃发展的探索——紧紧围绕东欧国家蓬勃发展的能够，把最优质的学术研究和之前小学通过大写字母用以和和平台解禁给来得广泛应用年轻人，要用到真正的教学涡扇。

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