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五年制大专毕业后可以升本吗？升本难吗？

发布时间：2024-01-11

五年制大专毕业后可以升本吗？升本难吗？

可以，但是不建议读五年制，五年制大专只读两年，基础差，专升本重在坚持。建议读三年制，第三年可以参加单招考试，对口升学考试。单招考试比较简单，学一学都能考上大专，也可以参加对口升学考试，本科-专科，文化+技能，本科难度不是很大，但是只要认真学，一定可以考上。如果本科上不了也还可以选择专科学校。

: 罗霄百灵

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

只要努力就有希望，很多省份211学校都是有对口的名额，努力吧

: 席曼

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

目前学科类培训机构在2021年9月之后是可以正常上课的，但是各地都对校外培训机构做了规定和调整。从9月1日开始，各地严格落实“双减”政策，以广西桂林为例，出台政策规范校外培训，体现国家对校外培训的定位，使校外培训成为学校教育的有益补充。1.把之前安排在周末或节假日上课的学科类培训，调整到周一到周五上课，时间节点多在18:30-20:30，培训时间不得晚于20:30。2.要求已经收取秋季学期学科培训费用的机构对不能参加培训的学生进行退费。从各地公布的政策来看，对校外学科培训采取限制、监管措施，同时让学校提供课后服务，所以校外学科培训缩减已是必然趋势。在国家“双减”政策落地后，校外学科培训不会消亡，但是会走向小型化，如：家教、个别辅导等，相应的，费用也很有可能会水涨船高。原创文章，欢迎关注点赞。[来看我]图片来源于网络，侵删。

: 壹号妇男

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

今天我已三次收到回答这个问题的邀请，也看了一些条友就有关问题发表的意见，看样子大家对山东省教育厅最新发出的紧急通知还是挺关注的。综合各方面的信息，我对相关事件的发生、发展也算是有了一个基本的了解。情况大慨是这样的:首先是网络曝料“东明100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考”，引起媒体和社会广泛关注。接着是菏泽市委、市政府高度重视，立即进行了严肃查处。最后是山东省教育厅下发《关于进一步规范高中阶段学校招生工作的紧急通知》。我个人认为，菏泽市委、市政府以及山东省教育厅对相关问题和社会舆情还是非常重视的，采取的行动也是相当迅速的。这说明各方面都意识到了问题的严重性。从山东省教育厅的通知精神来看，必须严厉禁止的学校行为主要是两个:一是对初三学生实行强制性分流，二是剥夺学生参加中考的权力。不过文件并没有厘清两种行为的性质，这一点还是挺让人遗憾的。应该说，强制初三学生分流涉及的是教育政策问题，而剥夺学生参加中考的权力则事关教育法律问题。对这两种不同性质的问题，各方面还需要进一步加深认识，否则最后连犯错还是犯法都搞不清楚。现在有媒体报道说，渉事班主任已经承认理解招生政策错误，可见我们的老师还没有法的意识。说实话，剥夺100多名学生参加中考的权力，这个法律责任不是那么好承担的。班主任老师把黑锅都背在自己身上是极不明智之举，万一有人打官司可就没那么好交待了。以后还是多了解一点法律知识吧，做事别乱来。

: 清花淡茶

请问学历重要吗？

学历当然重要，首先，学历表明一个经历，学历高的自然在学校阶段接触的老师和同学都是高学历，高学历就是高智商，这是社会共识，那么这一群体整体上表现机会多，成功的机会大，而对于个人来说融入这个群体无疑会水涨船高，增加自己的机会，促进自己的进步。第二，现在的社会，要得到社会的认同，得到人们的认同，得到对自己能力的认同，学历就是最直接的证明书，是机会的敲门砖，没有这个证明书，就会失去非常多的机会，现在绝大多数机构和企业在聘请工作人员的时候都会有学历要求，有的甚至对学历的要求非常高，如果学历低，那么已经比其他人减少了很多机会了，所以学历是必不可少的。有个朋友，他儿子高中毕业后到现在三年了一直没找到工作，体力活又不愿意干，好一点的职位或者人家不要他或者他干不了，总之就是低学历难有机会。第三，在获得学历的过程中，必须经过艰苦的学习，学习过程中知识、思想、见识、眼界和能力等都会得到提高，这些是实实在在的，对自己踏入社会，进一步提升有更加切实的保障。

: gracecat77

学历对于找工作真的那么重要吗？

影响，很多大企业招聘去的学校都是985 211 等一流大学，招的对象越来越偏向研究生，本人本科毕业找工作很难，现在的工作地点都很偏

: 小荷初璐

985的学生有出路吗？

学校重要，专业更重要，985的好专业出路当然广了。所谓出路就是找到工作，找到好工作，找到稳定工作，找到高薪工作，这就看你怎么定位这个出路了，结合专业结合自身找一个适合自己的工作真的不难，与其他普通高校相比，985院校的学生竞争力更强，出路更广。

: lamok

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

笔者曾是第一线教师，现在说说自己的心得。首先，辅导孩子不要流于形式。解决不了学习难题，硬性监督并不会起到好的作用。哪怕短期会起到督促作用，但长期必然会影响孩子的主动性。被别人监督着学习会持久吗？其实，不能解答学习的疑问很正常，毕竟术业有专攻，如果自己什么都会，那教师这职业还有存在的必要吗？其次，身教比言传更重要。待人礼貌，热爱劳动，有进取心等等品质绝不是上个学校就能终身养成的。举个不恰当的例子，如果您工作完，除了监督孩子，不是找人打麻将就是出去喝酒，孩子又怎么可能喜欢学习？每个家长都是孩子最初崇拜的人，不是说学历不高，孩子就什么都学不到。敬业的态度，积极的人生观都会让孩子走的更远，更有劲头。再次，如果真想让孩子在学习方面有建树，自己又辅导不了，找个实际的辅导班吧。但是找这样的班必须注意：1.班里被辅导的孩子不能过多，再厉害的名师精力也是有限的。2.从孩子实际水平出发，阶段性检查效果，长期观察孩子的学习自觉性和兴趣。看是否真有辅导效果，不要时间，金钱都浪费了。3.通过与辅导老师交流，看他是否真正了解自己孩子，还是泛泛的说，这应该欺骗不了父母，也应该和学历没有什么关系。最后我想说，望子成龙都是为人父母的愿望。父母都怕自己帮不上孩子，嫌给他的不够多。我要说别担心，不管怎样他终会长大，只要路不走偏，孩子终能有他自己的一片天地。

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