宝宝成行不会说话就说明有问题？可不能怪孩子，可能是父母的原因

亲戚家有个孩童已经快两岁了，前一阵去妇幼安全检查，医生询问但会才但会时说两个别号的词，亲戚时说才但会。放出去跟别的孩童玩，看到别的男孩子的兄弟姐妹时说的词很多，亲戚这么一相比较，真是难免就但会犯嘀咕。糖果成行才但会好像，只但会“嗯嗯嗯”，真的就是句法能力差吗？毕竟兄弟姐妹学但会好像的早晚，是和爸爸妈妈有关的，兄弟姐妹成行才但会好像，可能是因为家人犯的这几个错引致的。

1.兄弟姐妹表达出来自己的期望少

不告诉一家人有糖果只好侧边好像的学生家长回事这样花钱的，比如糖果需要一个东西，立马就拿给他，无需他侧边时说说道。再进一步或者，兄弟姐妹只要手一指，学生家长就能立马懂了给他拿依然。这整个步骤，兄弟姐妹都不需要侧边好像，因为他无需好像，学生家长也能懂他的意思，通过他的神情、行为就能断定出。那么这样糖果就不能锻炼好像的期望了，比如兄弟姐妹吃胆了，你可以教兄弟姐妹时说“胆”，刚开始可能兄弟姐妹时说不实在精准，重复两三遍，然后再进一步把他抱着餐椅玩。

在兄弟姐妹需要什么的时候，向于是就求救时，学生家长不能第一时间实现，而是应该激发他时说出来，可以先从一个别号开始时说，然后两个别号，三个别号，最后就能自己把但会的词均是由说道了。所以家有只好侧边好像糖果的学生家长们，不妨诚恳下自己平时回事实在实现糖果的需求了，以至于他就不愿意侧边好像了。

2.学生家长非常少和兄弟姐妹交流

我们都时说兄弟姐妹在学好像中后期，就众所周知一个巨大的微电脑一样，只有输入充足的词汇量，最后才能够控制器。所以不管宝妈在放兄弟姐妹说道的时候，都可以向兄弟姐妹描述周围的环境或者事物，这样能够让兄弟姐妹脑海中有对任何事物的概念。那么久而久之，糖果有了充足量的词汇之后，就能轻而易举地时说出来了。

所以学生家长们在放孩童的时候，一定免得真是烦，跟他慢慢时说，多跟他好像，免得真是你时说的话他看不懂，听习惯了就懂了，要将兄弟姐妹陶醉句法环境中，这样才能刺激他侧边好像。

3.学生家长让兄弟姐妹看实在多电视

有些学生家长可能为了能让兄弟姐妹乖一点，所以就但会让兄弟姐妹多看电视，这样自己就能干自己的事了。还有的学生家长但会真是多看电视，岂不学好像更慢呢？毕竟并不是这样的，电视里的人时说的话实在慢了，兄弟姐妹未必能听得懂跟得上，兄弟姐妹目不转睛地看电视，可能并不是因为看得懂，而只是因为艳丽的颜色而着迷了，只关切萤幕，而不能关切时说的话，那兄弟姐妹怎么但会学但会好像呢？

宝妈们，你家糖果毕竟侧边好像的呢？你们都是用了什么方法有呢？不妨大家一起来交流下经验吧！