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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

发布时间:2024-01-07

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

看你的学校是什么规定吧!有的学校对处理特别严,一般是要退学的!说说我的经历吧,也许会对你有用!我的母校对处理特别严,就是因为之前一次英语四级考试,一个教室集体,被通报过,当时一次性退学三四十人。后来,在我们学校,就形成了一个规矩,只要是,上午发生的,退学不会迟于下午,没有任何情面可言,不管是谁抄谁的。还有一次英语6级考试,马上都要毕业的4名大四学生被退学,真是太可惜了,差一点就顺利毕业了,当时6级也不是什么硬指标。在读大二的时候,我们班退了2个同学。那是一次数学考试,被监考老师发现,当时就被登记了。事情发生之后,我那两个同学都发动亲朋好友找关系,当时正值学校办校庆,没有立即办退学,我们都以为没事了,可是没想到,仅过了不到一个月,退学通知就到了,当时我那两个同学哭的昏天黑地。其中一个同学学习特别好,就是因为别人抄袭了他的卷子!现在那两个同学都混得不错,退学之后,又都重新考的大学,只是不如我这个学校好,一辈子的阴影吧!说说我自己吧,我和你的情况一样,不同的是,我是在大四考研的时候,用的是电子书。在最后一门专业课的时候,我翻开了电子书,结果被监考老师发现了,丝毫没留情面,直接人证物证俱在。当时我感到天都要塌了,其实只怪自己太贪心,我考研成绩是非常不错的,只是想考的更好一些,结果就倒霉了。事发之后,我找了很多人,好在这个监考老师还可以,没有死揪着不放,找的关系也足够给力,估计在我们学校也是首次了。一直到毕业,大半年的时间,我都是在惶恐不安中度过的。可能是自己比较幸运,不但考研成绩没被取消,还顺利毕业了,也找到了一份满意的工作,这件事距今已经20年了,每次回想起来,都是一身冷汗!因为自己的不诚信,我的人生差点就要改写,关键是无颜面对自己的家人!从那以后,我时时警醒自己以诚信为本,做什么都本本分分,这样的教训太惨痛了!对于你的情况,既然已成事实,那就要快速找人掌握情况,如果学校不开除人,那最多是取消当科成绩,没什么大不了的,如果学校处罚比较严厉,还是要尽最大努力去争取!当然,也要做最坏的打算,此处不留爷,自有留爷处 !希望能够以此为教训吧,投机取巧的事情,还是尽量不要去干,有些事情的后果,不是我们能承担了的!希望你能遇到自己的贵人!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

说素质教育不行了,这明显是个伪命题。素质教育在任何时候都没有不行过,决定一个孩子未来的发展潜力的,恰恰是这个孩子的素质决定的。能够展现一个人的能力的,就是一个人的素质,综合素质,当然,这其中也包含了学习成绩。能在学习上出类拔萃的孩子,本身就是需要很高的学习素质,不相信的可以试试,把同样的考试卷子拿来做做,看看自己能得多少分。如果说素质教育是要求琴棋书画,德智体美音全面发展,而且还要全部都是拔尖的水平,这恐怕不现实,一名学生,无论如何都没有这么多的时间与精力的。对艺术类的素质能力是讲究先天条件的,例如要是天生没有乐感,学音乐就学不了。南京一中的校长抓素质教育,本身出发点没有错,家长要求他下课,是孩子的学习成绩没有满足家长的愿景。这就像是家长去餐馆吃饭,家长点了一盘鱼香肉丝,老板非要给上了一盘麻婆豆腐,结果就会是这样。南京一中的校长如果说有错误,错就错在了主次有些不分了。前面说了,一个人的精力是有限的,对一名学生来讲,特别是高中面临高考的学生来说,时间是很宝贵的,在这种条件约束下,你想要素质教育与成绩全面开花结果,很不现实。与其面面俱到的都想抓,不如集中火力在提高成绩上。这里不要有种误解,有了成绩反而没了素质。想面面俱到的结果就是这样,最后可能一样都没抓住。从这一点上来讲,一中校长的做法有点脱离现实,“好高骛远”了。理想与现实总是有差距存在,这本身就是一种客观现实。素质教育相信没有家长会从心里反对,老师从内心也是举双手赞成。但这是理想的状态,中国的社会现实,中国的国情不能视而不见,很多时候是要在理想与现实之间寻求一种平衡,一种折中的解决之道。甚至有些时候,迫不得已要牺牲一些大家最不想牺牲的东西,例如某些素质教育。当事情无法做到两全其美的时候,这种选择性牺牲是必须的,或者说你不愿意牺牲是无法实现的。南京一中校长被要求下课,某种程度上是教育的一个悲剧,一中后来的做法,承认自己抓了素质教育,忽视了学习成绩,向家长承认错误并道歉,这又是悲剧中的悲剧了。要想真正地实现素质教育,只有彻底取消高考,改为综合素质测评上大学,才能做到。

小倍乐儿

福州大学为何被称为南方清华?

清华大学是世界一流大学,位于北京,是万千高考生梦寐以求的顶尖学府。清华大学不缺少生源,吸引优秀的理科生与文科生前来就读。当然清华大学也培养了不少的人才,而被称为“南方清华”的福州大学,也具有较大的名气,也足够有实力称为“南方清华”。福州大学是公立的理工大学,也是211重点高校,办学水平高,理工类的学科实力强,培养了大批理工人才。福州大学的师资力量与办学规模大,在理工类的专业上有不少热门专业,吸引了全国各地的理科生前来学习,在专业领域上有所成绩。其中土木工程、化学、机械制造等专业在全国排名都比较靠前,学生在大学的学习与研究,为未来就业打下坚实的基础。福州大学位于福州,是福建省的省会城市,建校规模大,校区分布在多个城市,颇具地理优势。福州大学不仅有良好的的校风,而且校园建筑、学习与住宿环境都颇有特点,为大学生提供了高水平的学习与生活环境。主校区在福州旗山,学校建有博士后流动站与优势学科创新平台,可以为大学生提供更大的发展空间,优质的教学资源也能为学生创造更多的机会。福州大学不仅是211重点高校,还是实力较强的理工类大学,设有世界一流学科化学,物理化学学科也是重点学科。大学的学术地位高,师资规模与办学水平上都不容小觑。在理工类的大学中,福州大学的实力足以被称为“南方清华”。

丽江的懒猫

专科与本科哪个读来更有出息?

这个问题应该没有标准答案,出不出息看后天努力,和本科专科有联系,但不是必然关系。一,本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后,可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科培养目标是实践化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,同时又有一定专业知识和技术技能的人员,其知识的讲授是以够用为度,实践为本。二,考上专科和本科只代表过去在高中阶段,除了考上名牌大学的极个别同学,大多数学生的智商都差不多,高考时有的上了本科,有的上课专科。原因:1,他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想,在学校期间加倍努力,有的同学知识随便学学,能考上啥就是啥。2,家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年,都要考上本科,哪怕是最不理想的专业,在亲戚朋友跟前有面子,有的家长觉着上专科学习一门实用技术,早点毕业,趁年轻多闯一闯。三,有没有出息与个人的整体素质有关 专科毕业的学生拥有一门实用技术,他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境,脚踏实地努力干活,做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生,眼高手低,总感觉自己是本科毕业,不能下基层干活,最起码我要坐个办公室的工作,高不成低不就。所以不管是本科还是专科,只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起,都能够闯出一片天。

chrislisa08

高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中生有没有必要去读大专,要看学生自己的兴趣去出发,我认为当代大学生,可以在大学中学到很多社会实践经验,接触的圈子大,对大学生来说这是一个机会,也是决定未来的走向!

的创造者

都说985本科比普通的含金量高,那这种含金量的差别体现在俩的哪些地方?

你拿清华北大中科大的,我拿普田学院的。你能进全球500强高层等,国家央企高管等。我只能去工厂干苦力。 这就是区别。

黎城稻香

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

不怎么好。我就是大专学历的,好点的去学校当个私立老师或者是幼儿园,很少能有正式工作的,大多都是在打工。学历真的很可怕,原先以为自己也算一个大学生了,后来才知道,大学生三六九等分的更厉害。本科学历很多都找不上合适的工作,你就更别提大专学历的毕业生。大专学历的从事体力劳动挣得多,但很多都不愿吃这个苦,低不成高不就的,困难可想而知。大专生毕业过得真不算太好,学历限制了我们的发展,能力又不太强,只能靠打工来维持生活。

adamchang222

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我身边的大专生过得怎么样,看到这个问题就感觉自己还是有发言权的,因为我就是14年大专毕业的。感觉毕业后每个人从事的工作都不一样吧。我们大学学的是英语教育,所以有很多同学选择了考正式编制,刚好我们毕业的时候统招,有很多同学都考上了。对于女孩子,教书确实是一份很稳定的工作,不用到处找工作,就是工资不很很高。对于没有考上正式编制的同学,有的选择了私立学校,有的选择了培训机构。我一个同学在东莞的一所私立学校教书,月入8000多,就是要教的班级比较多很累。在培训机构上班的同学,工资也挺高的。还有同学不想教书,就选择了北上广深就业,当然是各行各业的工作都做过啦,像销售,文员,客服等等。我老公大学读的是商务英语,所以毕业后就选择来深圳了,在一家外贸公司上班。我的表哥也是大专毕业的,但是他读的是海事学校,所以毕业就上船了,做船员。其实大学毕业对于就业是有一段迷茫期,但是我觉得还是找和自己专业相关的工作吧,毕竟是自己擅长的领域,以后的发展前景也会大很多。

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