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高考费用需要多少，学制一般多少年

发布时间：2023-10-17

高考费用需要多少，学制一般多少年

最少3年，学费每个学校不一样吧，你可以直接去学校或官网上报名

: 程海军202

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

关于校外培训行业，在9月1号开始，从北京开始试点，线上、线下机构不允许双休日开班、开课。全面禁补，自北京起北京经开区“双减”昨天正式落地：10月1日起不得再从事学科培训！2021年底之前动态清零。这个双减方案，相当于直接宣告了学科培训的“死刑”。孩子们放学就去补习班的场景将会成为历史。留给经开区学科培训的转型时间，只剩下短短1个月了。作为首都的国家级示范区，全面取缔学科培训，真的不要太刺激。基本就相当于确定了，要对学科培训行业进行大刀阔斧的改革。周末和寒暑假，作为学生日常上课的主要时间，若不允许开班、开课，意味着上课时间只有周一至周五的晚上。但是，周一至周五，学校会安排课后托管，国家规定校外培训机构的培训时间不能超过8点半。这给机构留下的时间是少之又少，据此可以判断培训机构基本凉凉，上课是能上课，但是赚钱是真赚不到了

: 晟意

什么叫学士学位?是不是本科毕业都能拿到学士学位？

大学本科毕业时，通过毕业考试和论文答辩后应该取得和学士学位证，前者表示你修满了四年的学习时间，后者表示你达到了学科要求的水平，也就是学时和学分的结业证书，所以每个毕业生毕业时都能拿到，但不是每个人都能拿到学位证。什么是学士学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位

: 温小苏和

我的女儿40多岁，学历为硕士生，不上班啃老，我们该怎么办？

第一：女生学历高，认识水平也高，可能觉得外面的世界和她想得不一样就不去上班了，第二：可能学校里所了解到的社会与自己去真正了解的不一样因此就不去上班了

: 遇见想念

北京理工大学排名那么靠后，为什么录取分很高？

北理是国防七子之一呀，人家根本不归教育部管，直属国家军工部门管理。别啥学校都拉来比了。

: 芒果一定要甜

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

正常情况是记过，准备大学剩下的时间参加各种全国竞赛，看学校，有的学校拿到好名次可以毕业前取消处分

: 大暖小喵

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: ijo_dates

初中生学厨师发展怎么样？

初中毕业的孩子学厨师是一个很不错的选择，厨师是公认的高薪职业之一，有人的地方就有食物，有食物就有厨师，不会担心失业的问题。学厨就得选专业的学校去学，像安徽新东方烹饪学校这样的。

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