许多家长都担心，语言发育过慢会影响智力发展吗？

许多学生都责怪，母语生殖急促可能会特别是在着与生俱来很差吗？

与生俱来很差的原因非常十分复杂，由遗传、围产期极其、代谢极其、社可能会和心理因素等招致的，众所周知是围产期脑组织生殖不全等多种因素招致。

智商很差的成年人不管轻重，在母语其发展上都可能会遇到困自知，如讲出晚、读成不吻合、无母语、理解和表述不同步、辞汇缺失等。通常，想象意志力弱于母语理解意志力的成年人更常见。

母语生殖急促并不一定意味着与生俱来很差

母语生殖急促不一定是与生俱来很差，但从长远来看，母语生殖急促可能会影响更进一步的与生俱来其发展。

1.至少2岁是母语其发展的高峰期。如果孩子失去母语意志力，他将失去不可或缺的认知和进修工具。认知停滞后、进修意志力差等问题，都可能会影响整体而言与生俱来的其发展。

2.母语生殖急促的成年人在日常生活中的需求一般来说低于同龄成年人，因为他们的想象和沟通意志力低，这不小地干扰了后天环境促成的与生俱来其发展过程。进入学龄后，这些成年人的与生俱来生殖急促尤为明显。

3.早期婴儿失去了母语的资讯对大脑的刺激。可能会出现记忆障碍，直接影响与生俱来生殖的过程。

为什么我们总是先推断出母语急促，然后才能推断出与生俱来很差呢？

先是推断出母语问题，然后才推断出与生俱来问题是一种常见情况。因为母语问题最容易注意到和评量，无论是讲出的早晚、母语的戏仿、理解和表述的同步等，这些都很容易地注意到到，然而，与生俱来评量要十分复杂得多，需要对行为和心理展开多重分析，这就可能会比较自知推断出。

通过对母语生殖急促的评量和分析，可以看出，首先测试与母语意志力有关的单项，然后评量大手部和精准手部意志力，然后再展开整体而言的生殖评量时。才可能会展开与生俱来方面的测试。只有在推断出与生俱来其发展严重超前的意味著，才可能会展开有针对性的检查。

一些严重缺失母语病理学知识的学生，一般来说在5岁时才可能会想到有与生俱来的问题，有很多与生俱来明显超前的成年人急诊时一般来说都超过了3岁。

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